O contributo da expressão musical para o desenvolvimento do oral das crianças que frequentam educação pré-escolar

Castro, Ana Catarina Cunha Santos

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O contributo da expressão musical para o desenvolvimento do oral das crianças que frequentam educação pré-escolar

2015Master thesis

datacite.subject.fos	Departamento de Comunicação e Arte	pt_PT
dc.contributor.advisor	Balula, João Paulo Rodrigues
dc.contributor.advisor	Aguiar, Maria Cristina
dc.contributor.author	Castro, Ana Catarina Cunha Santos
dc.date.accessioned	2015-11-19T16:39:27Z
dc.date.available	2015-11-19T16:39:27Z
dc.date.issued	2015
dc.date.submitted	2015
dc.description.abstract	O presente relatório insere-se na área de formação de docência do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Contempla uma reflexão crítica das práticas, nomeadamente do segundo e do terceiro semestres do curso, bem como uma investigação que pretende perceber qual o contributo da expressão musical para o desenvolvimento da linguagem oral em crianças em idade pré-escolar. Para a reflexão crítica, apoiámo-nos em todos os materiais desenvolvidos ao longo dos estágios e também nos documentos normativos dos perfis específicos de desempenho profissional do educador de infância e do professor do 1.º ciclo do ensino básico. O trabalho de investigação é de caráter descritivo com recurso a entrevistas a educadores de infância do concelho de Viseu e do concelho de Fafe. O estudo permite concluir que a expressão musical em contexto de jardim-de-infância é muito importante para o desenvolvimento da linguagem oral das crianças, contribuindo para promoção da interdisciplinaridade ao nível das diferentes áreas de conteúdo.	pt_PT
dc.description.abstract	This report is an integrating part of the Master’s Degree in Preschool and Primary School Teaching. It consists not only on a critic analysis of the practices, namely of those carried out in the second and third semesters of the course, and also a research that want to understand what difference the musical expression for oral language development in children in pre-school. For the critic analysis, we had all the material designed for the internship and also the specific normative profiles of the professional performance of preschool and primary school teachers as our support resources. The investigation survey is generally descriptive, based on inquiries answered by preschool teachers working in Viseu and Fafe district. The study concludes that in the context of musical expression preschool and primary school is very important for the development of oral language of children, as well as the interdisciplinary of the different areas.	pt_PT
dc.identifier.tid	201016516
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.19/2949
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu
dc.subject	Educação Pré-Escolar	pt_PT
dc.subject	Expressão Musical	pt_PT
dc.subject	Literacia Emergente	pt_PT
dc.subject	Linguagem oral	pt_PT
dc.subject	Preschool Education	pt_PT
dc.subject	Oral language	pt_PT
dc.subject	musical Expression	pt_PT
dc.subject	Emergent Literacy	pt_PT
dc.title	O contributo da expressão musical para o desenvolvimento do oral das crianças que frequentam educação pré-escolar	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico	pt_PT