Publicação
As Tecnologias Digitais e as Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem em Educação Visual e Tecnológica
| dc.contributor.advisor | Figueiredo, Ana Sofia Lopes | |
| dc.contributor.author | Silva, Clotilde Mariana Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-18T15:56:51Z | |
| dc.date.available | 2024-06-18T15:56:51Z | |
| dc.date.issued | 2024-01-22 | |
| dc.description.abstract | O presente Relatório Final de Estágio é composto por duas partes: a reflexão sobre o ensino supervisionado e o trabalho de investigação. Este último teve enfoque nas Tecnologias Digitais e Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem em Educação Visual e Educação Tecnológica. Pretendeu-se verificar a motivação dos alunos nas atividades e no conteúdo face à utilização das mesmas na qual se rege pela seguinte problemática: “As tecnologias digitais e as redes sociais são recursos potenciais para estimular dinâmicas de ensino atraentes para os alunos das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica?”. Ao que se refere ao enquadramento teórico, procurou-se investigar questões interligadas com a temática do estudo que serviram como base e sustento para a concretização prático do estudo. Relativamente à componente empírica, foi realizada uma investigação de natureza qualitativa exploratória, com a implementação de uma unidade de trabalho recorrendo à utilização das tecnologias digitais e redes sociais, em que foi possível realizar uma observação detalhada e no final criar as devidas conclusões através de um grupo focal. Os resultados obtidos demonstrados foram de encontro com o grupo focal realizado com os alunos, face à importância da utilização das tecnologias digitais e redes sociais. Daí resultou o reconhecimento de diversas competências e conhecimentos possíveis de adquirir e desenvolver com as mesmas, assim com a importância de recorrer às mesmas de forma equilibrada. É de frisar ainda, que tais competências são adquiridas/desenvolvidas juntamente com as dinâmicas associadas às aprendizagens e conteúdos programáticos que constam nos documentos orientadores das disciplinas. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This Final Internship Report consists of two parts: the reflection on supervised teaching and the research work. The latter focused on Digital Technologies and Social Networks in the Teaching and Learning Process in Visual Education and Technological Education. It was intended to verify the motivation of students in the activities and content in view of their use, which is governed by the following problem: "Are digital technologies and social networks potential resources to stimulate attractive teaching dynamics for students in the disciplines of Visual Education and Technological Education?". Regarding the theoretical framework, we sought to investigate issues interconnected with the theme of the study that served as a basis and support for the practical implementation of the study. Regarding the empirical component, exploratory qualitative research was carried out, with the implementation of a work unit using digital technologies and social networks, in which it was possible to carry out a detailed observation and, in the end, create the appropriate conclusions through a focus group interview. The results obtained were in line with the focus group carried out with the students, given the importance of the use of digital technologies and social networks. This resulted in the recognition of various skills and knowledge that can be acquired and developed with them, as well as the importance of using them in a balanced way. It should also be noted that such skills are acquired/developed together with the dynamics associated with learning and syllabus that are contained in the guiding documents of the disciplines. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203650417 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/8444 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Redes Sociais | pt_PT |
| dc.subject | Educação Tecnológica e Educação Visual | pt_PT |
| dc.subject | Ensino Básico | pt_PT |
| dc.subject | Novas Tecnologias | pt_PT |
| dc.subject | Technological Education and Visual Education | pt_PT |
| dc.subject | Basic Education | pt_PT |
| dc.subject | New Technologies | pt_PT |
| dc.subject | ; Social Media | pt_PT |
| dc.title | As Tecnologias Digitais e as Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem em Educação Visual e Tecnológica | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico | pt_PT |