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Concepções e Práticas Discursivas do Professor de Matemática: Um Estudo de Caso

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Resumo(s)

Este texto, que se enquadra nas comemorações do 2000 - Ano Mundial da Matemática, tem por desiderato relatar o trabalho de investigação, conduzido com o objectivo de estudar, de uma forma inter-relacionada, as concepções dos professores de Matemática, relativas ao ensino e à aprendizagem, e as suas práticas discursivas na sala de aula

Descrição

Palavras-chave

Matemática Professores Ensino Aprendizagem

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

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