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Concepções e Práticas Discursivas do Professor de Matemática: Um Estudo de Caso
| dc.contributor.author | Menezes, Luís | |
| dc.date.accessioned | 2011-02-18T11:25:37Z | |
| dc.date.available | 2011-02-18T11:25:37Z | |
| dc.date.issued | 2000-01 | |
| dc.description.abstract | Este texto, que se enquadra nas comemorações do 2000 - Ano Mundial da Matemática, tem por desiderato relatar o trabalho de investigação, conduzido com o objectivo de estudar, de uma forma inter-relacionada, as concepções dos professores de Matemática, relativas ao ensino e à aprendizagem, e as suas práticas discursivas na sala de aula | por |
| dc.identifier.issn | 1647-662X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/928 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Viseu | por |
| dc.relation.ispartofseries | 17; | |
| dc.subject | Matemática | por |
| dc.subject | Professores | por |
| dc.subject | Ensino | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.title | Concepções e Práticas Discursivas do Professor de Matemática: Um Estudo de Caso | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Viseu | por |
| oaire.citation.title | Millenium | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |