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Abstract(s)
Neste ensaio, o autor aborda o reconhecimento social da profissão docente, enveredando pela sua situação profissional em Portugal, explorando o que é "ser professor", realçando as dificuldades epistemológicas características da sua função e esclarecendo as novas competências profissionais. Num ensaio experimental de estudo entre os Mestrandos em Ciências da Educação - Metodologia da Educação Física, e os primeiros alunos de um curso de Educação Física no IPV, conclui-se que os resultados robustecem a constatação que os professores não assumem a conotação social prestigiante que o público lhes atribui.
Description
Keywords
Professor Educação Física
Citation
Figueiredo, Abel (1997). "Considerações Sobre a Profissão Docente - O Prestígio Profissional do Professor Actual e as suas Competências no Futuro". Millenium. Viseu. Instituto Politécnico de Viseu. Nº 5, Janeiro. pp. 161-169
Publisher
Instituto Politécnico de Viseu