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Considerações sobre a profissão docente - o prestígio profissional do professor actual e as suas competências no futuro

dc.contributor.authorFigueiredo, Abel
dc.date.accessioned2010-12-14T14:00:01Z
dc.date.available2010-12-14T14:00:01Z
dc.date.issued1997-01
dc.description.abstractNeste ensaio, o autor aborda o reconhecimento social da profissão docente, enveredando pela sua situação profissional em Portugal, explorando o que é "ser professor", realçando as dificuldades epistemológicas características da sua função e esclarecendo as novas competências profissionais. Num ensaio experimental de estudo entre os Mestrandos em Ciências da Educação - Metodologia da Educação Física, e os primeiros alunos de um curso de Educação Física no IPV, conclui-se que os resultados robustecem a constatação que os professores não assumem a conotação social prestigiante que o público lhes atribui.por
dc.identifier.citationFigueiredo, Abel (1997). "Considerações Sobre a Profissão Docente - O Prestígio Profissional do Professor Actual e as suas Competências no Futuro". Millenium. Viseu. Instituto Politécnico de Viseu. Nº 5, Janeiro. pp. 161-169por
dc.identifier.issn1647-662X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/449
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Viseupor
dc.subjectProfessorpor
dc.subjectEducação Físicapor
dc.titleConsiderações sobre a profissão docente - o prestígio profissional do professor actual e as suas competências no futuropor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceViseupor
oaire.citation.endPage169por
oaire.citation.startPage161por
oaire.citation.titleMilleniumpor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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