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ESEV - DCL - Dissertações de mestrado (após aprovadas pelo júri)

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http://hdl.handle.net/10400.19/49

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Browsing ESEV - DCL - Dissertações de mestrado (após aprovadas pelo júri) by Field of Science and Technology (FOS) "Departamento de Ciências da Linguagem"

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  • Eficácia de diferentes estratégias no ensino do léxico em Português língua não materna na educação pré-escolar : estudo de caso
    Publication . Sousa, Rita Alexandra Teixeira de; Matos, Isabel Aires de; Castelo, Adelina
    Este relatório de investigação surge no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O presente relatório encontra-se dividido em duas partes: na primeira, é feita uma análise e reflexão sobre as práticas vivenciadas nas PES II e III, no contexto do 1.º ciclo do ensino básico e de educação pré-escolar, respetivamente; a segunda parte diz respeito ao trabalho de investigação realizado sobre o tema deste relatório “Eficácia de diferentes estratégias no ensino do léxico em Português Língua não Materna na Educação Pré-Escolar”. Após o enquadramento do estudo, a revisão da literatura sobre os tópicos relevantes e a apresentação de metodologia, analisaram-se e discutiram-se os dados da investigação. A recolha de dados deste estudo foi realizada num jardim de infância da zona urbana de Viseu e consistiu na utilização de duas estratégias com uma criança de três anos para verificar qual a mais eficaz no ensino do léxico a crianças falantes de Português Língua Não Materna. Este estudo contribuiu para melhorar a minha capacidade crítica e reflexiva, sendo estes aspetos fundamentais para uma profissional da educação. Para além disso, permitiu desenvolver competências em relação à investigação, capacidades essas que devem acompanhar sempre um docente.
    2015Master thesis Open access Show more