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- SeniorBox: Co-creating a toolkit to develop games for older adultsPublication . Pereira, M.; Regalado, Francisco; Ferreira, Sónia; Veloso, Ana IsabelPopulation ageing has become one of the most significant demographic trends of the twenty-first century, posing major challenges to the promotion of active and healthy ageing. In Portugal, long-term care institutions face difficulties in providing meaningful activities that support older adults’ autonomy and wellbeing. In this context, games have emerged as a promising approach to reducing functional decline by fostering cognitive, physical, and social engagement. This study presents SeniorBox, a low-cost toolkit of games designed to promote active participation among older adults. The research followed an iterative DesignBased Research methodology, developed across four iterations. Initially, a literature review and semi-structured interviews with institutional professionals were conducted to identify design principles aligned with older adults’ preferences and institutional constraints. The findings highlighted the importance of simple mechanics and rules, familiar themes, and elements that stimulate cognitive and social interaction, as well as the need for affordable and accessible materials. Based on these insights, a set of games was developed using everyday, low-cost objects and tested with older adults from care institutions in the Aveiro district, Portugal. Observational data revealed high engagement levels, ease of use, and significant social interaction during gameplay. Subsequent iterations focused on the development and evaluation of low and high-fidelity versions of the toolkit, including instructional materials and a supporting website. Usability was assessed with professionals using the System Usability Scale, resulting in a score above 90%, indicating excellent usability. Overall, the study contributes a validated toolkit, practical design guidelines, and empirical evidence supporting the role of games in promoting autonomy and active ageing among older adults.
- Evaluating Digital Transformation in SMEs Through Value Creation, Strategic Management, and SustainabilityPublication . Gouveia, Sónia Maria Marques Teixeira Mendonça; Abrantes, José Luís; Gouveia, Eduardo; Iglesia, Daniel H. de la; Vaz, Maria; Rivero, Alfonso J. López; ANTUNES VAZ, PAULO JOAQUIMThis study proposes a multidimensional decision-support model for assessing the strategic implications of Digital Transformation (DT) in SMEs under conditions of uncertainty. The study addresses the challenge of measuring the digital impact of DT across value creation, strategic management maturity, and sustainability dimensions. A conceptual framework grounded in strategic management and digital transformation literature is operationalized using the Fuzzy TOPSIS method. A controlled stochastic simulation was conducted to generate a synthetic dataset representing 30 heterogeneous SMEs for computational model-validation purposes. The proposed framework generates three dimension-level performance indices and one aggregated Global Digital Impact Index (GDII). The simulation results illustrate the analytical potential of the framework to support multidimensional digital impact assessment under uncertainty. The study contributes a fuzzy-based evaluation framework capable of integrating value creation, strategic management maturity, and sustainability within a unified digital impact assessment model.
- Intervenções de enfermagem na prevenção de complicações associadas ao tubo orotraqueal : Scoping reviewPublication . Carneiro, Diana Silvestre; Dias, António MadureiraIntrodução: Com o aumento da esperança média de vida existe um aumento de comorbilidades associados a esta e torna-se cada vez mais importante a existência de enfermeiros especializados nos diversos contextos de saúde. Este relatório foi desenvolvido no Serviços de Urgência e em Unidade de Cuidados Intensivos. Objetivo: O presente relatório consiste na realização de uma análise refletiva, com objetivo de descrever o percurso formativo nos 2 contextos de estágio bem como analisar o desenvolvimento de competências comuns e especificas do enfermeiro especialista nesta área. Métodos: Este relatório divide-se numa análise critica inicial baseada nas experiências vivenciadas nos locais destinados ao ensino clínico, com base na observação direta da prática clínica, na participação ativa em cuidados complexos, em consulta de normas, protocolos e evidências científicas, tendo por base as competências comuns e específicas do enfermeiro especialista descritos pela Ordem dos Enfermeiros. A posterior e apresentada uma investigação referente as Intervenções de enfermagem na prevenção de complicações associadas ao tubo orotraqueal – scoping review. Resultados: Os Estágio permitiram desenvolver as competências em várias áreas e consolidar conhecimentos retidos no ensino teórico. Já a parte de investigação proporcionou o desenvolvimento de pesquisa em bases de dados de forma seletiva. Conclusão: Esta experiência foi exigente e enriquecedora, teve como objetivos consolidar as competências essenciais para a enfermagem à pessoa em situação crítica. Na componente de investigação identifiquei as intervenções referentes aos cuidados prestados ao tubo orotraqueal com o objetivo de prestar cuidados de qualidade de forma a preveni-las Palavras-chaves: Unidades de Terapia Intensiva; Serviços de Urgência; Enfermeiro especialista.
- Estudo psicométrico da Parental-Caregiver Perception QuestionnairePublication . Sousa, Madalena Leonor Almeida de; Condeço, Luís Miguel PereiraIntrodução: Ao longo da formação especializada em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica foram desenvolvidas competências centradas na criança e na família, com enfoque na promoção da saúde, na prevenção da doença e na qualidade dos cuidados. A saúde oral assume particular relevância pelo seu impacto no bem-estar e na qualidade de vida infantil. A sua avaliação pode ser realizada através da perceção dos pais/cuidadores, sendo o Parental-Caregiver Perceptions Questionnaire (P-CPQ) um instrumento amplamente utilizado para este fim. Objetivo: Refletir criticamente sobre as competências desenvolvidas ao longo do percurso de estágio e avaliar as propriedades psicométricas da versão portuguesa do P-CPQ. Metodologia: Recorreu-se a uma metodologia crítico-reflexiva para analisar as competências desenvolvidas nos contextos de Urgência Pediátrica, Internamento de Pediatria e Neonatologia. Paralelamente, realizou-se um estudo metodológico, transversal e quantitativo, com uma amostra não probabilística por conveniência constituída por 250 pais/cuidadores de crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 14 anos. Procedeu-se à análise da consistência interna, fiabilidade compósita, validade convergente e discriminante e análise fatorial confirmatória. Resultados: A versão portuguesa do P-CPQ apresentou elevada consistência interna para a escala global (α = 0,909; ω = 0,906), com melhores indicadores nas dimensões de Bem-estar Emocional e Bem-estar Social. A análise fatorial confirmatória sustentou globalmente a estrutura teórica do instrumento, verificando-se cargas fatoriais estatisticamente significativas para todos os itens. Os resultados evidenciaram propriedades psicométricas globalmente adequadas, embora as dimensões clínicas tenham apresentado indicadores menos robustos de validade convergente e discriminante. O percurso de estágio permitiu consolidar competências especializadas na avaliação da criança e da família, comunicação terapêutica, gestão da dor, promoção do desenvolvimento infantil, capacitação parental e prestação de cuidados centrados na família. Conclusão: A versão portuguesa do P-CPQ demonstrou propriedades psicométricas globalmente adequadas, sustentando a sua utilização na avaliação da qualidade de vida relacionada com a saúde oral em crianças portuguesas. O percurso formativo contribuiu para o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, reforçando a integração da evidência científica na prática clínica e a prestação de cuidados centrados na criança e na família. Palavras-chave: qualidade de vida; saúde oral; criança; cuidadores; estudos de validação.
- Satisfação da mulher com o partoPublication . Valença, Alexandra Filipa Mesquita; Coutinho, Emília de CarvalhoEnquadramento: O Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica integra a unidade curricular Estágio com Relatório Final, orientada para a formação de mestres e especialistas em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, exigindo o desenvolvimento de competências sustentadas na integração entre conhecimento científico, prática clínica e reflexão crítica. A componente clínica, concretizada através do estágio, constitui um eixo estruturante do processo formativo, permitindo a aquisição e desenvolvimento dessas competências. Paralelamente, a componente de investigação, visou a produção de conhecimento científico relevante, tendo incidido na satisfação da mulher com o parto, enquanto indicador multidimensional da qualidade dos cuidados em saúde materna e obstétrica. Objetivos: Analisar, de forma crítico-reflexiva, o processo de aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas do EEESMO ao longo do estágio; Analisar a associação entre fatores sociodemográficos, obstétricos, assistenciais e contextuais e a satisfação da mulher com o parto. Metodologia: Na componente clínica adotou-se uma abordagem descritiva, crítica e reflexiva, sustentada na prática clínica desenvolvida ao longo de 36 semanas de estágio. A análise centrou-se na qualidade dos cuidados prestados, na mobilização fundamentada do conhecimento e no desenvolvimento do raciocínio clínico especializado. Na componente de investigação, desenvolveu-se um estudo quantitativo, descritivo, relacional e transversal, com uma amostra de 454 mulheres. A análise estatística foi realizada com recurso ao IBM SPSS Statistics, AMOS e JASP. Foi obtido parecer favorável da Comissão de Ética do Instituto Politécnico de Viseu. Resultados: A componente clínica permitiu dar resposta às exigências mínimas preconizadas pela Diretiva 2005/36/CE, transpostas para o ordenamento jurídico português pela Lei n.º 9/2009. Na componente de investigação, os resultados evidenciaram que a satisfação com o parto se associa predominantemente a fatores assistenciais, obstétricos e contextuais à gravidez, em detrimento de variáveis sociodemográficas e contextuais ao recém-nascido. Conclusão: O estágio e o relatório constituem elementos estruturantes do percurso académico e profissional, promovendo o desenvolvimento e consolidação de competências especializadas, pensamento crítico-reflexivo e uma prática orientada pela qualidade e segurança. Paralelamente, os resultados da investigação evidenciam a natureza multidimensional da satisfação com o parto, reforçando a sua associação predominante a fatores assistenciais e obstétricos, destacando-se a importância da humanização dos cuidados, da promoção de cuidados centrados na mulher e da adoção de uma prática baseada na evidência, que integre dimensões relacionais, emocionais, culturais e organizacionais inerentes ao processo de cuidar. Palavras-chave: competência profissional; enfermagem obstétrica; saúde materna; satisfação com o parto
- Efetividade do sistema de triagem de Manchester na priorização de riscos de doentes em serviços de urgência : Uma revisão umbrellaPublication . Martins, Catarina Isabel Silva; Santos, Eduardo José FerreiraO relatório integra uma componente clínica, centrada na prática reflexiva dos estágios, e uma componente de investigação sobre a efetividade do Sistema de Triagem de Manchester na priorização de riscos de doentes em serviços de urgência. A componente clínica apresenta uma análise crítica e reflexiva das experiências desenvolvidas no serviço de urgência polivalente e no serviço de medicina intensiva, com base no modelo reflexivo de Donald Schön, evidenciando o desenvolvimento de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista na prestação de cuidados à pessoa em situação crítica. Na componente de investigação foi realizada uma revisão umbrella, segundo o método Joanna Briggs Institute, que tem como objetivo determinar a efetividade do Sistema de Triagem de Manchester na priorização de riscos em serviços de urgência. A articulação entre a prática clínica e a investigação é fundamental para a qualidade dos cuidados, o que permite uma atuação mais segura e fundamentada na evidência científica. Palavras-chave: triagem; serviço de urgência; priorização de risco; prática reflexiva; sistema de triagem de manchester.
- Sistemas de triagem : Caracterização, finalidades e áreas de aplicação em saúdePublication . Correia, Mariana Francisco Soares; Costa, Fernando José Gama daIntrodução: O enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica, desempenha um papel fundamental na prestação de cuidados diferenciados a pessoas em situação de doença grave, instabilidade hemodinâmica ou falência de funções vitais nos mais variados contextos. A sua intervenção centra-se na prestação de cuidados especializados, seguros e baseados na melhor evidência científica disponível, procurando responder de forma eficaz às necessidades complexas da pessoa em situação crítica. Os estágios realizados em contexto de Urgência e de Cuidados Intensivos constituem uma componente essencial na aquisição de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica. Objetivos: Demonstrar a aquisição de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica. Refletir sobre os estágios realizados em Urgência Geral e Medicina Intensiva. Métodos: O presente relatório encontra-se dividido em duas partes, sendo a parte I relativa à componente Clínica. Nesta componente, utilizou-se uma metodologia analítica e críticoreflexiva, estruturada com base nas competências comuns do enfermeiro especialista e específicas do enfermeiro especialista em Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica. Resultados: Os contextos de Cuidados Intensivos e de Urgência Geral constituem áreas privilegiadas para o desenvolvimento de competências especializadas, pela complexidade clínica dos doentes, pela necessidade de vigilância contínua e pela articulação multidisciplinar inerente aos cuidados prestados. A experiência desenvolvida nestes contextos permitiu consolidar conhecimentos, aperfeiçoar competências técnicas e não técnicas, desenvolver capacidade de pensamento crítico e fortalecer a prática baseada na evidência científica. Conclusão: O enfermeiro especialista em Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica. assume um papel determinante na prestação de cuidados especializados ao doente crítico e à sua família, em ambientes caracterizados pela elevada exigência, imprevisibilidade e necessidade de intervenção rápida e eficaz. Desta forma, constitui um elemento essencial nos sistemas de saúde contemporâneos, contribuindo para uma prática clínica segura, humanizada e cientificamente sustentada. Palavras-chave: Enfermeiro especialista; Pessoa em Situação Crítica; Prática baseada na evidência científica;
- Cuidado intercultural em enfermagem de saúde materna e obstétrica durante o puerpério : Experiências dos profissionaisPublication . Santos, Ana Catarina Barata; Coutinho, Emília de CarvalhoIntrodução: Este relatóriofinal, resultante do estágio profissional, visa demonstrar o desenvolvimento das competências necessárias à atribuição do grau de Mestre e do título de Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, nos diferentes contextos de intervenção. Estrutura-se em duas partes. A primeira corresponde ao relatório de estágio, no qual se descreve e analisa criticamente o percurso formativo desenvolvido. A segunda integra a componente de investigação, centrada na compreensão do cuidado intercultural no puerpério na perspetiva dos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica(EE-ESMO), com base nas suas experiências na prestação de cuidados a puérperas imigrantes. Objetivos: Relatar as atividades desenvolvidas nos diferentes contextos de estágio para a aquisição e consolidação de competências em Enfermagem de SaúdeMaterna e Obstétrica; compreender as experiências dos EE-ESMO na prestação de cuidados interculturais à puérpera imigrante. Metodologia: No percurso formativo em estágio foi adotada uma metodologia de análise crítico-reflexiva da prática clínica. A componente de investigação consistiu num estudo qualitativo de natureza fenomenológico-hermenêutica, fundamentado na abordagem de Max van Manen e aprovado pela Comissão de Ética. A recolha de dados realizou-se através de entrevistas fenomenológicas a 22EE-ESMO com experiência na prestação de cuidados a puérperas imigrantes. Após transcrição, as entrevistas foram submetidas a análise fenomenológica, com recurso ao AIQDA e ao software MAXQDA®. Resultados: O desenvolvimento da prática clínica em seis contextos de estágio permitiu a aquisição das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, em conformidade com os padrões de qualidade da especialidade. Da análise emergiram dez temas fenomenológicos, que evidenciam a competência cultural como um processo dinâmico, contínuo e multidimensional. Os temas fenomenológicos mais representativos foram Modos de desenvolvimento de competências culturais, Constrangimentos na prestação de cuidados interculturais à puérpera e Competências ético-interculturais. Os subtemas Aprendizagem pela experiência, Adaptação cultural dos cuidados, Formação profissional e Constrangimentos comunicacionais apresentaram maior expressividade. A integração dos temas fenomenológicos no Modelo de Competência Cultural de Campinha-Bacote (2011) demonstrou que o desenvolvimento da competência cultural resulta da interação entre Desejo Cultural, Consciência Cultural, Conhecimento Cultural, Habilidade Cultural e Encontros Culturais. Conclusão: A formação em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica constitui um elemento essencial para o desenvolvimento de competências científicas, técnicas, éticas, relacionais e culturais, indispensáveis à prestação de cuidados individualizados, seguros e culturalmente congruentes. Os resultados demonstram que a crescente diversidade cultural dos contextos assistenciais exige EE-ESMO preparados para responder às necessidades específicas das puérperas imigrantes, destacando a relevância das competências comunicacionais, relacionais e ético-interculturais. Confirmou-se a adequação do Modelo de Competência Cultural de Campinha-Bacote (2011) para interpretar esta experiência e reforçou-se a necessidade de investir na formação em competência cultural, comunicação intercultural e diversidade cultural, promovendo cuidados mais inclusivos, equitativos, humanizados e culturalmente congruentes. Palavras-chave: enfermeiro obstetra; mulheres/puérperas; imigrantes; cuidados interculturais.
- Efetividade das compressões torácicas mecânicas versus manuais, na reanimação cardiorrespiratória : Revisão sistemática da literaturaPublication . Costa, Rui Manuel Pereira da; Dias, António Madureira; Mota, Mauro Alexandre LopesIntrodução: O presente relatório apresenta o percurso formativo desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem da pessoa em situação crítica, destacando as aprendizagens adquiridas durante os estágios em serviço de urgência e unidades de cuidados intensivos, bem como a componente de investigação. Estes contextos foram determinantes para o desenvolvimento de competências pessoais, comunicacionais e técnico-científicas, essenciais à prática de enfermagem baseada na evidência. Objetivo: Refletir criticamente sobre os estágios realizados, evidenciando o desenvolvimento de competências, e analisar a evidência científica sobre a Efetividade das compressões torácicas mecânicas versus manuais, na reanimação cardiorrespiratória, mediante a elaboração de uma revisão sistemática da literatura para mapear o conhecimento existente e identificar possíveis lacunas. Metodologia: O relatório estrutura-se em duas partes. A Parte I consiste numa análise reflexiva das atividades realizadas durante os estágios, com base nas competências do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica. A Parte II descreve a componente de investigação, centrada na elaboração de uma revisão sistemática da literatura, tendo por base o método proposto pelo Instituto Joanna Briggs. Resultados: Os estágios permitiram consolidar competências técnicas, clínicas e comunicacionais. A componente de investigação aprofundou capacidades de análise crítica e pesquisa científica. Conclusão: A experiência nos estágios foi fundamental para o aperfeiçoamento da prática clínica, permitindo cuidados ajustados às necessidades dos utentes. A revisão sistemática da literatura contribuiu para a prática baseada na evidência, sistematizando o conhecimento sobre a efetividade das compressões torácicas mecânicas versus manuais, na reanimação cardiorrespiratória. Palavras-chave: Enfermagem Médico-Cirúrgica; Reflexão Cognitiva; Serviço de Urgência Geral; Cuidados Intensivos Polivalentes; Compressões torácicas mecânicas versus manuais; Revisão Sistemática da Literatura.
- Avaliação do conhecimento, atitudes e práticas de produtores de pequenos ruminantes e sensibilização para as resistências antimicrobianasPublication . Ferreira, Ana Carolina Serôdio; Pereira, Maria de Aires; Coelho, CatarinaExiste uma preocupação crescente de que o uso de antimicrobianos (UAM) na produção pecuária possa contribuir para o desenvolvimento de resistência aos antimicrobianos (RAM) em humanos, bem como para a presença de resíduos de antimicrobianos em alimentos de origem animal. Enquanto intervenientes fundamentais no setor pecuário, os produtores desempenham um papel essencial nos esforços coletivos para reduzir o UAM. Este estudo transversal, baseado num questionário por, teve como objetivo avaliar as medidas de biossegurança implementadas em explorações de pequenos ruminantes e analisar os conhecimentos, atitudes e práticas (CAP) dos produtores relativamente ao UAM, à RAM e aos resíduos de antimicrobianos. Responderam ao questionário 381 produtores de pequenos ruminantes. A maioria dos produtores que responderam ao questionário era do género masculino (79,3%), tinha mais de 40 anos (61,6%) e mais de 20 anos de experiência profissional (54,6%). A grande maioria dos produtores (91,3%) confirmou que utilizava antibióticos e 75,6% afirmou que armazenava estes medicamentos na exploração. A pontuação média de biossegurança obtida pelos produtores foi de 8,4 numa escala de 0 a 17. As medidas de biossegurança mais frequentemente implementadas incluíram o armazenamento adequado da alimentação animal (85,0%) e a eliminação correta de cadáveres (70,3%). Observaram-se associações estatisticamente significativas entre a pontuação de biossegurança e as habilitações académicas, experiência profissional, localização da exploração, espécies produzidas, objetivo produtivo e sistema de produção. Relativamente ao conhecimento, a grande maioria dos produtores identificou corretamente o objetivo terapêutico dos antibióticos (92,1%) e compreendiam o conceito de intervalo de segurança (83,2%). Contudo, apenas 40,4% responderam corretamente à questão relativa ao efeito terapêutico dos antibióticos. Observaram-se associações estatisticamente significativas entre os níveis de conhecimento e as variáveis demográficas, faixa etária, experiência profissional, habilitações académicas, sistema de produção e modo de produção (…). Observaram-se correlações estatisticamente significativas entre biossegurança, conhecimentos, atitudes e práticas. Receberam formação 363 produtores, tendo-se um aumento significativo do conhecimento autodeclarado pelos participantes após a formação (p<0,001). Os resultados evidenciam lacunas importantes na utilização responsável de antibióticos em pequenos ruminantes em Portugal, reforçando a necessidade de programas de formação direcionados aos produtores.